PROGRAMA DE IDENTIDAD BOYACENSE, SEAMOS BUENOS CIUDADANOS, EDUCACIÓN PERTINENTE Y CONTEXTUALIZADA Y USO DEL TIEMPO LIBRE
- Presentación
- Artes plásticas
- Danzas
- Música
- Teatro
- Ciencias Sociales
- Ciencias Naturales
- Lengua Castellana
PRESENTACIÓN
El Gobierno de Boyacá, a través de la Secretaría de Educación y con la participación y apoyo de la Secretaría de Cultura y Turismo, mediante el programa de Identidad Boyacense, Seamos Buenos Ciudadanos, Educación Pertinente y Contextualizada y Uso del Tiempo libre, coloca a disposición de las Instituciones Educativas este material pedagógico que contiene el desarrollo de módulos en las áreas de educación artística (música, danzas, teatro y artes plásticas), lengua castellana, ciencias sociales, ciencias naturales y educación ambiental.
Este material se constituye en una herramienta pedagógica valiosa para que nuestros docentes se empoderen de la información precisa que contienen estos módulos programáticos en cada una de las áreas, con el noble propósito de afianzar en niños y jóvenes el amor por lo nuestro y contextualizarlos sobre las fortalezas que tiene el entorno histórico, literario, ambiental y cultural.
Qué importante asociar, en las competencias educativas, los conceptos identitarios para que nuestras presentes y futuras generaciones conozcan nuestro departamento. Así lograremos la formación de seres humanos integrales educados con bases sólidas de valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad, el trabajo colaborativo y emprendedor, con sentido de pertenencia y apego a su tierra, sus costumbres y sus tradiciones, reconociendo su pasado y proyectando futuros posibles; herramientas certeras que les permitirán afrontar los retos originados por los cambios acelerados de los nuevos tiempos y la innovación progresiva de las tecnologías.
Con este propósito, un grupo de expertos, coordinados desde el Fondo Mixto de Cultura de Boyacá, entidad operadora de este programa, desarrolla sesiones y jornadas de capacitación y acompañamiento para que el contenido del presente material pedagógico se constituya en un apoyo permanente que facilite una aplicación didáctica actualizada, garantizando así los procesos y la permanencia de los objetivos del programa a corto, mediano y largo plazo, pues solo con la aplicación en la cotidianidad de los estudiantes y las comunidades lograremos cristalizar los sueños para afianzar la identidad, formar buenos ciudadanos comprometidos con su hábitat, ofrecer una educación pertinente y contextualizada abordando temas de la realidad Boyacense, y orientar el uso adecuado del tiempo libre, especialmente con la práctica de las actividades lúdicas y artísticas y la proyección de los talentos que afloran en campos, veredas y ciudades.
Este programa dota a los Centros Educativos de los 120 municipios no certificados, de un importante material de apoyo para la realización de sus actividades académicas y fortalece los centros de memoria de los colegios, toda vez que del buen uso de los contenidos y la práctica desarrollada en las aulas de clase, depende el éxito de esta iniciativa y el surgimiento de un nuevo ciudadano aprovisionado de conceptos claros con los que pueda establecer escalas de valores para reconocer las potencialidades que posee su vereda, su pueblo, su ciudad y su departamento. Pero, más aún lo es, el compromiso serio y responsable de los docentes y directivos docentes, pues de su ejercicio noble, dedicado y consagrado, depende la transformación que garantice el resurgimiento de una renovada generación de nuevos ciudadanos Boyacenses.
“Los invito a compartir esta herencia que se cultivó en el ayer, florece en el hoy y se cosechará en el mañana”. José Rozo Millán.
ARTES PLÁSTICAS
Unidades didáticas
C O N T E N I D O
GRADO CERO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 MODELADO CON ARCILLA (APRECIACIÓN ARTÍSTICA)
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 DACTILOPINTURA
GRADO PRIMERO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 DIBUJO Y PINTURA
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 IMPRESIÓN CON SELLOS
GRADO SEGUNDO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 CONSTRUCCIÓN VOLUMÉTRICA CON MATERIALES DE LA NATURALEZA
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 DIBUJO LIBRE
GRADO TERCERO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 MODELADO CON PLASTILINA
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 APLICACIONES CON TIERRAS DE COLORES
GRADO CUARTO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 COMPOSICIÓN Y TEXTURA
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 MURAL
GRADO QUINTO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 SIGNIFICADO DEL COLOR
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 CONSTRUCCIÓN CON VOLUMEN
GRADO SEXTO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 ELEMENTOS DE COMPOSICIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 MÁSCARAS
GRADO SÉPTIMO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 MODELADO CON ARCILLA
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 DIBUJO CON CARBONCILLO
GRADO OCTAVO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 TEORÍA DEL COLOR
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 TALLA EN JABÓN
GRADO NOVENO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 COLLAGE
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 ESTAMPADO CON PLANTILLAS
GRADO DÉCIMO
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 FIGURA HUMANA
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 ESTARCIDOS
GRADO ONCE
UNIDAD DIDÁCTICA · 1 FORMAS VOLUMÉTRICAS
UNIDAD DIDÁCTICA · 2 ESGRAFIADO
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DANZAS
Unidades didáticas
C O N T E N I D O
TRANSICIÓN
INTRODUCCIÓN A LA DANZA
1. INTRODUCCIÓN A LA DANZA
2. DESARROLLO COREOGRÁFICO BAILE “LAS PERDICES”
GRADO PRIMERO
BAILE “LA MANTA REDONDA”
1. BAILE “LA MANTA REDONDA”
2. BAILE “LA MANTA HILADA” (JILADA)
GRADO SEGUNDO
INTRODUCCIÓN A LA DANZA
1. BAILE LA ESCOBA BAILE LOS ARCOS
2. BAILE LOS ARCOS
GRADO TERCERO
INTRODUCCIÓN A LA DANZA
1. BAILE LAS COPAS
2. BAILE LAS COPAS II
GRADO CUARTO
INTRODUCCIÓN A LA DANZA
1. RUMBA DE PRIMAVERA
2. RUMBA DE PRIMAVERA II
GRADO QUINTO
VARIEDAD DEL TRES
1. VARIEDAD DEL TRES
2. VARIEDAD DEL TRES II
GRADO SEXTO
RUMBA MATACHINES
1. RUMBA MATACHINES
2. RUMBA MATACHINES II
GRADO SÉPTIMO
TORBELLINOS COPLEROS: VERSIA’O, CARIA’O, EL MOÑO Y COPLERO
1. TORBELLINOS COPLEROS: VERSIA’O, CARIA’O, EL MOÑO Y COPLERO.
2. DESARROLLO COREOGRÁFICO VARIEDAD DEL TRES
GRADO OCTAVO
BAILE LA CHICHA
1. BAILE LA CHICHA
2. DESARROLLO COREOGRÁFICO BAILE DE LA CHICHA
GRADO NOVENO
DANZA DE LA MEDIA CAÑA. TORBELLINO O SANJUANITO
1. DANZA DE LA MEDIA CAÑA. TORBELLINO O SANJUANITO
2. BAILE DE LA MEDIA CAÑA
GRADO DÉCIMO
INTRODUCCIÓN A LA DANZA
1. BAMBUCO BOCHICA
2. BAMBUCO BOCHICA II
GRADO UNDÉCIMO
CUADRO DE ROMERÍA, FIESTA DE SAN ISIDRO Y GUABINA CHIQUINQUIREÑA
1. CUADRO DE ROMERÍA, FIESTA DE SAN ISIDRO Y GUABINA CHIQUINQUIREÑA
2. CUADRO DE ROMERÍA, FIESTA DE SAN ISIDRO Y GUABINA CHIQUINQUIREÑA II
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MÚSICA
Unidades didáticas
C O N T E N I D O
TRANSICIÓN
1. DINÁMICA Y AGÓGICA EN LAS MÚSICAS TRADICIONALES DE BOYACÁ
2. DINÁMICA Y AGÓGICA EN LAS MÚSICAS TRADICIONALES DE BOYACÁ II
GRADO PRIMERO
1. PULSO Y ACENTO A PARTIR DE LA MÚSICA BOYACENSE
2. PULSO Y ACENTO A PARTIR DE LA MÚSICA BOYACENSE II
GRADO SEGUNDO
1. TIPLE Y GUITARRA
2. REQUINTO Y RASPA
GRADO TERCERO
1. ESTERILLA Y QUIRIBILLO
2. RASPA Y CHUCHO
GRADO CUARTO
1. EL TORBELLINO
2. DEL MERENGUE CAMPESINO AL CARRANGUERO
GRADO QUINTO
1. EL BAMBUCO EN BOYACÁ
2. LA GUABINA EN BOYACÁ
GRADO SEXTO
1. HECTOR JOSÉ VARGAS SÁNCHEZ
2. JORGE CAMARGO SPOLIDORE
GRADO SEPTIMO
1. JORGE VELOSA RUIZ
2. FRANCISCO CRISTANCHO CAMARGO
GRADO OCTAVO
1. EL TIPLE Y LA MÚSICA BOYACENSE
2. EL REQUINTO EN BOYACA
GRADO NOVENO
1. EVENTOS MUSICALES EN BOYACÁ
2. EVENTOS MUSICALES EN BOYACÁ II
GRADO DÉCIMO
1. MUSICA EPOCA LIBERTADORA
2.MUSICA EPOCA LIBERTADORA II
GRADO UNDÉCIMO
1. ORGANOLOGÍA
2. ORGANOLOGÍA II
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TEATRO
Unidades didáticas
C O N T E N I D O
TRANSICIÓN
DIMENSIÓN ESTÉTICA
1. LOS TUNJOS NARRAN
2. LEYENDAS MUISCAS (EL DORADO, BACHUE Y BOCHICA)
GRADO PRIMERO
1. EL JUEGO TEATRAL
2. ESCENIFICACIÓN
GRADO SEGUNDO
1. FORMAS DE EXPRESIÓN EN EL TEATRO
2. LA OBRA TEATRAL
GRADO TERCERO
1. LA OBRA INTEGRAL
2. TEATRO Y SOCIEDAD
GRADO CUARTO
1. TEATRO Y CIRCULO HISTÓRICO
2. TEATRO HISTÓRICO DE 1492 A 1560 - CONQUISTA
GRADO QUINTO
1. TEATRO EN LA COLONIA
2. MANIFESTACIONES TEATRALES EN BOYACÁ DESDE LA COLONIA
GRADO SEXTO
1. COREOGRAFÍAS, COMPARSAS Y TEATRO FESTIVO
2. PUESTA EN ESCENA DE TEATRO CALLE “COMPARSA FESTIVA”
GRADO SÉPTIMO
1. TEATRO Y SOCIEDAD
2. REPRESENTACIONES SOCIALES
GRADO OCTAVO
1. UN TEATRO DE COSTUMBRES PRIMERA REPUBLICA Y PERIODO DE LA INDEPENDENCIA
2. LA CREACIÓN DE DRAMATURGIA EN BOYACÁ
GRADO NOVENO
1. TEATRO, GÉNEROS Y REPRESENTACIÓN ESCOLAR
2. TEATRO ESCOLAR Y EXTENSIÓN
GRADO DÉCIMO
1. TEATRO, TIEMPO Y ESPACIO - PERSPECTIVA ACTUAL
2. TEATRO CONTEMPORÁNEO
GRADO UNDÉCIMO
1. LA OBRA DE TEATRO (UN LABORATORIO PARA LA CREATIVIDAD)
2. PROYECTO FINAL DE TEATRO (LA OBRA TOTAL)
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CIENCIAS SOCIALES
Unidades didáticas
C O N T E N I D O
TRANSICIÓN
MI FAMILIA Y YO
1. QUIERO A MI FAMILIA INSTITUCIÓN, SEGUNDO HOGAR
2. MI ESCUELA
GRADO PRIMERO
NUESTRO PUEBLO BOYACENSE
1. NUESTRA LOCALIDAD
PROGRESO DE BOYACÁ
2. QUEHACERES BOYACENSES
GRADO SEGUNDO
SOMOS BOYACENSES
1. TRADICIONES, COSTUMBRES Y FOLCLOR DEL DEPARTAMENTO DE BOYACÁ
GASTRONOMÍA BOYACENSE
2. PLATOS TÍPICOS DE LA TIERRITA
GRADO TERCERO
BELLEZAS NATURALES DE BOYACÁ
1. PARQUE NACIONAL NATURAL “EL COCUY”
CHIBCHAS PRESENTES EN BOYACÁ
2. COMUNIDAD INDÍGENA “U’WA”, CUBARÁ, BOYACÁ
GRADO CUARTO
NOS RECONOCEMOS
1. SOMOS BOYACENSES, PODEMOS Y TENEMOS
LUCHADORES POR LA LIBERTAD
2. AGUERRIDOS BOYACENSES PRESENTES EN LA CAMPAÑA LIBERTADORA
GRADO QUINTO
AMOR A NUESTRO BOYACÁ
1. NUESTROS SÍMBOLOS PATRIOS
LIDERAZGO DE BOYACENSES
2. BOYACENSES QUE SE DESTACAN
GRADO SEXTO
LEGADO CULTURAL INDÍGENA - ESPAÑOL
1. IDENTIDAD CULTURAL: ROMERÍAS, NAVIDAD, VESTUARIO
ORGANIZACIÓN INDÍGENA
2. LOS MUISCAS O CHIBCHAS. ORGANIZACIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA
GRADO SÉPTIMO
BOYACÁ, CUNA DE LA LIBERTAD
1. GRITO DE INDEPENDENCIA. INDEPENDENCIA DEFINITIVA
LA MUJER BOYACENSE EN LA INDEPENDENCIA
2. ROL DE LA MUJER BOYACENSE EN LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA
GRADO OCTAVO
VIDA COTIDIANA EN EL SIGLO XIX
1. TRAJES QUE SE UTILIZABAN EN LA ÉPOCA DE LA INDEPENDENCIA
EL RADICALISMO BOYACENSE
2. BOYACÁ EN EL RADICALISMO COLOMBIANO
GRADO NOVENO
BOYACENSES DIRIGENTES DE COLOMBIA
1. PRESIDENTES DE COLOMBIA, NACIDOS EN BOYACÁ
BOYACÁ CULTURAL, PATRIMONIO INMATERIAL
2. BOYACÁ Y SUS EVENTOS CULTURALES
GRADO DÉCIMO
TURISMO BOYACENSE
1. ANILLOS TURÍSTICOS. ARTESANÍAS BOYACENSES
CAMINOS REALES DE BOYACÁ
2. LOS CAMINOS, VÍAS DE COMERCIO Y COMUNICACIÓN
GRADO UNDÉCIMO
LA AGRICULTURA EN BOYACÁ
1. ECONOMÍA EN BOYACÁ. LA AGRICULTURA
INDUSTRIA EN BOYACÁ
2. EL DESARROLLO INDUSTRIAL EN BOYACÁ
CIENCIAS NATURALES
Unidades didáticas
C O N T E N I D O
TRANSICIÓN
ANIMALES PRODUCTIVOS DE MI BOYACÁ
1. LA VACA Y LA CABRA
VEGETALES REPRESENTATIVOS DE MI BOYACÁ
2. EL TRIGO
GRADO PRIMERO
ANIMALES DOMÉSTICOS DE BOYACÁ
1. LA OVEJA Y EL CABALLO
LAS PLANTAS: SERES VIVOS DE BOYACÁ
2. EL MAÍZ
GRADO SEGUNDO
COSECHA BOYACENSE
1. LAS FRUTAS
LOS FRUTOS DEL SUELO DE BOYACÁ
2. LA PAPITA BOYACENSE
GRADO TERCERO
MARAVILLAS DE BOYACÁ
1. RESERVA NATURAL MUNICIPIPAL SALTO DE CANDELAS (PAJARITO)
BELLEZAS NATURALES DE BOYACÁ
2. PARQUE NATURAL MUNICIPAL EL CAÑAL (CIÉNEGA)
GRADO CUARTO
UN SANTUARIO MUISCA PRESENTE
1. EL SANTUARIO DE FLORA Y FAUNA DE IGUAQUE
MONTAÑAS Y FRAILEJONES
2. RESERVA NATURAL MUNICIPAL PÁRAMO DE OCETÁ
GRADO QUINTO
RESERVAS FORESTALES DE BOYACÁ
1. RESERVA FORESTAL PROTECTORA EL MALMO
BOSQUES NATIVOS DE BOYACÁ
2. HÁBITATS NATURALES EN BOYACÁ
GRADO SEXTO
LOS PÁRAMOS BOYACENSES, RECURSOS VALIOSOS
1. PÁRAMO DE SISCUNSÍ
VUELVE EL CÓNDOR ANDINO A BOYACÁ
2. REPOBLAMIENTO DEL CÓNDOR ANDINO EN BOYACÁ
GRADO SÉPTIMO
LA MINERÍA EN BOYACÁ
1. EXPLOTACIÓN MINERA EN BOYACÁ
“PRECIOSAS GEMAS” EN BOYACÁ
2. LAS ESMERALDAS BOYACENSES
GRADO OCTAVO
ÁRBOL INSIGNE DE BOYACÁ
1. EL ROBLE
BIODIVERSIDAD EN LOS HUMEDALES DE BOYACÁ
2. LOS HUMEDALES
GRADO NOVENO
NUESTROS BOSQUES BOYACENSES
1. LA SERRANÍA DE LAS QUINCHAS
OSOS EN LAS QUINCHAS
2. EL OSO DE ANTEOJOS
GRADO DÉCIMO
UNA RIQUEZA HÍDRICA DE BOYACÁ
1. LA CUENCA ALTA DEL RÍO CHICAMOCHA
RESERVAS HÍDRICAS DE BOYACÁ
2. EL LAGO DE TOTA, MAR INTERIOR DE BOYACÁ
GRADO UNDÉCIMO
NUESTROS PARQUES NATURALES
1. PARQUE NACIONAL NATURAL DEL COCUY
RESERVAS NATURALES BOYACENSES
2. PARQUE NACIONAL NATURAL DE PISBA
LENGUA CASTELLANA
Unidades didáticas
C O N T E N I D O
TRANSICIÓN
ME EXPRESO CON CLARIDAD
1. PALABRAS DE MI ENTORNO – LOS TRABALENGUAS
MÁS DE UNA FORMA PARA EXPRESARNOS
2. EL LENGUAJE SIMBÓLICO
GRADO PRIMERO
JUGAMOS CON LAS PALABRAS
1. RETAHÍLAS
A DIVERTIRNOS CON LAS RIMAS
2. RIMAS INFANTILES
GRADO SEGUNDO
PINTEMOS CON PALABRAS
1. LA DESCRIPCIÓN LITERARIA
CONTEMOS UN CUENTO
2. EL CUENTO
GRADO TERCERO
ENTRE RELATOS Y CREENCIAS
1. LA LEYENDA
PARA RECORDAR Y CONTAR
2. LA ANÉCDOTA
GRADO CUARTO
NUESTROS ESCRITORES LOCALES
1. LA NARRACIÓN
¿QUIÉNES SOMOS?
2. LA BIOGRAFÍA - AUTOBIOGRAFÍA
GRADO QUINTO
HISTORIAS EN CUENTOS
1. EL CUENTO A PARTIR DE REFERENTES HISTÓRICOS
EXPRESIONES DE NUESTRA TIERRA
2. LA COPLA
GRADO SEXTO
ESCRITORES RESIDENTES EN BOYACÁ
1. LA FÁBULA CONTEMPORÁNEA
EXPRESAMOS NUESTROS SENTIMIENTOS
2. LENGUA COMÚN – LENGUA LITERARIA
GRADO SÉPTIMO
NARRATIVA BOYACENSE CONTEMPORÁNEA
1. CUENTO Y MINICUENTO. LAS PREPOSICIONES
POETAS BOYACENSES CONTEMPORÁNEOS
2. POETAS DE MI TIERRA
GRADO OCTAVO
PLUMAS QUE FLUYEN
1. ESCRITORAS DE MI TIERRA. LA ORACIÓN
ORADORES DIRIGENTES
2. ORADORES BOYACENSES RECONOCIDOS
GRADO NOVENO
ESCRITORES BOYACENSES DEL SIGLO XX
1. EL COMENTARIO ARGUMENTADO. LA MESA REDONDA
ENTRE VERSOS Y PROSAS
2. POEMAS Y CUENTOS, GOCE ESTÉTICO
GRADO DÉCIMO
PRODUCCIONES LITERARIAS Y SU CONTEXTO
1. SABER Y SENSILIBIDAD BOYACENSE
DE BOYACÁ PARA EL MUNDO
2. POETAS BOYACENSES
GRADO UNDÉCIMO
BOYACÁ, CUNA DE ESCRITORES
1. LA LÍRICA EN LA COLONIA (SIGLO XVII)
ENTRE LÍNEAS
2. ESCRITORES BOYACENSES. EL ENSAYO
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